VISITASI AKREDITASI MADRASAH DI MTSN 5 KOTA JAMBI BERJALAN LANCAR

23/10/23, Keluarga besar MTsN 5 Kota Jambi menyambut baik kedatangan Tim Asesor Akreditasi Madrasah tahun 2023 pada hari senin 16 Oktober 2023 dan melaksanakan tugasnya sampai tanggal 17 Oktober 2023 yang lalu. Tim Asesor terdiri dari 2 orang yaitu bapak Drs. Yusrizal dan bapak Jaliusril, S Pd, M Pd.

Pada hari pertama kegiatan ini diawali dengan acara pembukaan yang intinya perkenalan antara keluarga besar MTsN 5 Kota Jambi dengan Tim Asesor dan mendengarkan penyampaian Visi dan Misi Madrasah oleh Kepala Madrasah. Dalam sambutannya Kepala Madrasah, Bapak Ahmad Faisol, S PdI, MM mengatakan bahwa persiapan akreditasi ini dimulai dengan pengisian Data Isian Akreditasi (DIA) dalam Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SISPENA) yang sudah dimulai sejak awal tahun 2023 ini. Selanjutnya beliau juga menyampaikan bahwa untuk Visi dan Misi madrasah masih tetap memakai Visi dan Misi yang lama dikarenakan Visi dan Misi Madrasah itu masih sesuai dengan keadaan di Madrasah ini.

Salah seorang Tim Asesor yang diwakili oleh Bapak Drs. Yusrizal dalam sambutannya mengatakan bahwa semua aspek dinilai dalam akreditasi yang meliputi penilaian Kepala Madrasah, Wakil Kepala madrasah, Kinerja Guru dan Tenaga Aministrasi, profil Madrsah, program Madrasah, Mutu Pelayanan dan pembelajaran, Fasilitas, Keaktifan siswa dll. Tetapi tidak perlu kkhawatir dan takut selama yang disampaikan pada Sispena sesuai dengan telaah dan bukti fisik yang ada, insya Allah hasilnya tidak akan mengecewakan.

Pada hari kedua Tim Asesor melihat proses pembelajaran dikelas dan dilanjutkan dengan wawancara dengan siswa. Selain itu mereka juga melihat bukti fisik setiap dokumen yang diinginkan untuk akreditasi ini. Kegiatan ini berakhir dengan acara penutupan dan mendengarkan hasil visitasi Tim Asesor secara umum serta memberikan pengarahan dan saran untuk kebaikan madrasah ini kedepan. Semoga hasil Visitasi Akreditasi pada MTsN 5 Kota Jambi menjadi lebih baik, aamiin (Humas MTsN 5 Kota Jambi)